УДК 61.614.2

СИМУЛЯЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ КАК ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СТРАТЕГИЯ

ПОДГОТОВКИ СЕСТРИНСКОГО ПЕРСОНАЛА

©Юдаева Ю. А., канд. мед. наукОренбургский государственный медицинский университет,

г. Оренбург, Россия, krona181@yandex.ru

 

Аннотация. Основная цель работы — демонстрация возможностей и положительных моментов при использовании симуляционных технологий в процессе формирования практической составляющей студента, получающего среднее медицинское образование. Как уменьшить недостатки существующей системы формирования компетентности студентов? Один из выходов — наряду с обязательным обучением у постели больного (традиционное обучение) шире использовать возможности симуляционного обучения.Система симуляционного обучения должна быть многоуровневой и сквозной, проходить через весь период обучения и дальнейшую профессиональную деятельность в условиях максимальной приближенности к реальной профессиональной среде. 

 

Ключевые слова: симуляционное обучение, симуляционные технологии, медицинская сестра, практические навыки, симуляторы.

 

Ссылка для цитирования:

Юдаева Ю. А. Симуляционное обучение как образовательная стратегия подготовки сестринского персонала // Бюллетень науки и практики. 2018. Т. 4. №5. С. 111-121. Режим доступа: http://www.bulletennauki.com/yudaeva-1 (дата обращения 15.05.2018). DOI:10.5281/zenodo.1246115

 

SIMULATION TRAINING AS AN EDUCATIONAL STRATEGY

FOR TRAINING OF NURSING STAFF

©Yudaeva Yu., Ph.D., Orenburg state medical University,
Orenburg, Russia, krona181@yandex.ru

 

Abstract. The main purpose of the work is to demonstrate the possibilities of simulation technologies in the process of practical skills formation of a student receiving secondary medical education.
How to reduce the disadvantages of the traditional system of teaching students? One of the ways that together with mandatory training at the patient bedside (traditional learning) to use simulation technology.
System simulation training needs to be multi-level and cross-cutting through the entire period of study and future professional career. Simulation technologies provide students with the opportunity to carry out training in conditions of maximum proximity to the real.

 

Keywords: simulation training, simulation technology, nurse, practical skills, simulators.
 

Cite as (APA):

Yudaeva, Yu. (2018). Simulation training as an educational strategy for training of nursing staff. Bulletin of Science and Practice, 4(5), 111-121. doi:10.5281/zenodo.1246115

© 2015–20 Издательский центр НАУКА И ПРАКТИКА. Сайт создан на Wix.com