УДК 616.89-057.875:681.3

 

СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ ФОРМИРОВАНИЯ ИНТЕРНЕТ–ЗАВИСИМОСТИ

У СТУДЕНТОВ МЕДИЦИНСКОГО УНИВЕРСИТЕТА

©Ванюшина Е. А., Волгоградский государственный медицинский университет, г. Волгоград, Россия, e.vanyushina@bk.ru

©Гончарова М. А., Волгоградский государственный медицинский университет, г. Волгоград, Россия, goncharova-m26@yandex.ru

 

Аннотация. В последнее время в современном мире особое место занимает так называемое «интернет–пространство». Интернет используется практически во всех сферах жизни человека. Это привело к появлению ряда побочных эффектов, в частности, «интернет зависимости». В данной работе рассматриваются современные тенденции и особенности чрезмерного использования сети интернет у студентов как у группы лиц, наиболее подверженной формированию интернет–зависимости. Исследование проводилось среди студентов медицинского университета, в ходе которого было опрошено 100 человек в возрасте от 21 до 24 лет (50 девушек и 50 юношей). После анализа полученных результатов были сделаны следующие выводы:
1. Большинство студентов ежедневно тратят более трех часов свободного времени на виртуальные развлечения (социальные сети, игры, просмотр видеороликов и др.), что негативно сказывается на продуктивности учебной и трудовой деятельности, успеваемости, а также состоянии здоровья.
2. Среди молодежи отмечается повышенная активность в использовании мобильных устройств, что приводит к развитию новых психических расстройств, таких как «синдром фантомного звука» (ложное ощущение звонящего телефона), «номофобия» (боязнь остаться без мобильного телефона) и т. д.
3. Больше половины студентов считают, что виртуальное общение проще, чем реальное, причем это мнение больше преобладает среди молодых людей, чем среди девушек. Это тенденция характеризует особенности коммуникации современной молодежи, «виртуализацию общения». 
4. В соответствии с приведенными критериями диагностики интернет–зависимости, данное расстройство имеется у каждого третьего студента, что должно вызывать настороженность и требует внимания со стороны общества, а также разработки способов коррекции данной аддикции.
5. По результатам проведенного опроса, молодые люди имеют большую предрасположенность к формированию интернет–зависимости, чем девушки.

 

Ключевые слова: психиатрия, интернет–зависимость, компьютерная зависимость.

 

 

Ссылка для цитирования:
Ванюшина Е. А., Гончарова М. А. Современные тенденции формирования интернет–зависимости у студентов медицинского университета // Бюллетень науки и практики. Электрон. журн. 2017. №3 (16). С. 134–138. Режим доступа: http://www.bulletennauki.com/vanyushina (дата обращения 15.03.2017). DOI: 10.5281/zenodo.399182.

 

 

THE MODERN TRENDS OF FORMING INTERNET ADDITIONAL

DISORDER BETWEEN STUDENTS OF MEDICAL UNIVERSITY

©Vanyushina E., Volgograd State Medical University, Volgograd, Russia, e.vanyushina@bk.ru
©Goncharova M., Volgograd State Medical University, Volgograd, Russia, goncharova-m26@yandex.ru

 

Abstract. Today the so-called internet–space occupies the special place in our world. The Internet is applying in almost all spheres of human life. That’s why there were manifested different side effects, in particular, the “Internet Additional Disorder”. This paper examines current trends and features of the excessive internet–using by students of a medical university as a group of people, who has the predisposition to incipience of Internet Additional Disorder. During research, we interviewed 100 students of between 21 and 24 years old (50 boys and 50 girls). After analysis of the results we made such conclusions:
1. The most students spend more than 3 hours per day for virtual entertainments (social networking, playing games, watching videos, etc.). It influences negatively on educational and works progress, performance and state of health.
2. It takes place the superactivity in using of mobile devices by students, that’s why we can find new psychical disorders like “Phantom ringing syndrome” (a false sense of calling phone), “Nomophobia” (fear of being without a mobile phone), etc.
3. More than half of students believe that virtual communication is easier than real, and this opinion prevails among boys than girls. This trend characterizes features of modern communication, “virtualization of communication”.
4. In accordance with diagnostic criteria for internet addiction disorder (IAD), every third student has this disorder, that requires the attention of the society, as well as developing ways to treat this addiction.
5. According to the results of the research, boys a more inclined to development of the Internet Additional Disorder than girls.

 

Keywords: Psychiatry, Internet Additional Disorder, Computer Addition.

 

 

Cite as (APA):

Vanyushina, E., & Goncharova, M. (2017). The modern trends of forming internet additional disorder between students of a medical university. Bulletin of Science and Practice, (3), 134–138 doi:10.5281/zenodo.399182

© 2015–19 Издательский центр НАУКА И ПРАКТИКА. Сайт создан на Wix.com