УДК 378.046.2

 

ОБ ОБУЧЕНИИ НАПИСАНИЮ ТЕЗИСОВ КАК ЖАНРА НАУЧНОЙ РЕЧИ

©Оспанова Д. Б., Карагандинский государственный университет им. Е. А. Букетова,

г. Караганда, Казахстан, dauir_ospan@mail.ru

 

Аннотация. В статье речь идет об обучении студентов неязыковых факультетов написанию тезисов — одному из актуальных жанров научной речи. Владение этим жанром особенно важно для студентов в их учебной деятельности, а именно в написании научных статей, дипломных работ. Поэтому написание тезисов позволяет полнее реализовать одну из задач обучения в национальных группах — совершенствовать русскую научную письменную речь студентов, прививать языковое чутье, повышать культуру речи.

 

Ключевые слова: тезисы, тезирование, научная статья, публикация, речевые формы, структура, формальное, графическое выражение, конференции, функционально–коммуникативное предназначение.

 

Ссылка для цитирования:

Оспанова Д. Б. Об обучении написанию тезисов как жанра научной речи // Бюллетень науки и практики. Электрон. журн. 2017. №3 (16). С. 273–276. Режим доступа: http://www.bulletennauki.com/ospanova-d (дата обращения 15.03.2017). DOI: 10.5281/zenodo.399217.

 

ABOUT TRAINING WRITING THE THESES AS A GENRE OF SCIENTIFIC SPEECH
©Ospanova D., Buketov Karaganda State University,

Karaganda, Kazakhstan, dauir_ospan@mail.ru

 

Abstract. In this article, we are talking about non-language faculties of education students writing theses — one of the important genres of scientific writing. Possession of this genre is especially important for students in their learning activities, namely in the writing of scientific articles, theses. Therefore, writing a thesis, it allows to realize one of the goals of education in national groups — to improve the scientific Russian written speech of students, to instil the linguistic flair, improve speech culture.

 

Keywords: theses, making theses, scientific articles, publications, speech forms, structure, formal, graphic expression, conferences, functional–communicative purpose.
 

Cite as (APA):

Ospanova, D. (2017). About training writing the theses as a genre of scientific speech. Bulletin of Science and Practice, (3), 273–276 doi:10.5281/zenodo.399217

© 2015–19 Издательский центр НАУКА И ПРАКТИКА. Сайт создан на Wix.com