УДК 37.0623
ПРОБЛЕМЫ И ЗАДАЧИ, СТОЯЩИЕ ПЕРЕД КУРАТОРОМ
АКАДЕМИЧЕСКИХ ГРУПП СТУДЕНТОВ СТАРШИХ КУРСОВ
©Ночвина Б. А., ORCID: 0000-0003-0772-9817, SPIN-код: 9620-6292, канд. ист. наук,
Нижегородский государственный лингвистический университет,
г. Нижний Новгород, Россия,
Аннотация. Данная статья посвящена проблеме действенного функционирования института кураторства в высшей школе. В статье предпринята попытка оценки важного компонента профессиональной деятельности современного преподавателя ВУЗа. Рассматриваются различные виды и методы кураторской работы со студентами старших курсов. Особое внимание уделяется анализу профессионального самоопределения студентов и значимости роли кураторской деятельности в данном процессе.
Ключевые слова: куратор, воспитательный процесс, внеучебная деятельность, профессиональное целеполагание, студенты.
Ссылка для цитирования:
Ночвина Б. А. Проблемы и задачи, стоящие перед куратором академических групп студентов старших курсов // Бюллетень науки и практики. 2018. Т. 4. №11. С. 511-515. Режим доступа: (дата обращения 15.11.2018). DOI:10.5281/zenodo.1488485
PROBLEMS AND CHALLENGES FACED BY THE CURATOR
OF ACADEMIC GROUPS OF SENIOR STUDENTS
©Nochvina B., ORCID: 0000-0003-0772-9817, SPIN-код: 9620-6292, Ph.D.,
Linguistic University of Nizhny Novgorod, Nizhny Novgorod, Russia,
Abstract. This article is devoted to the problem of effective functioning of curatorship Institute in higher education. The article attempts to assess the important component of the professional activity of a modern University teacher. Various types and methods of curatorial work with senior students are considered. Particular attention is paid to the analysis of professional self-determination of students and the importance of the role of curatorial activities in this process.
Keywords: curator, educational process, extracurricular activities, professional goal-setting, students.
Cite as (APA):
Nochvina, B. (2018). Problems and challenges faced by the curator of academic groups of senior students. Bulletin of Science and Practice, 4(11), 511-515. (in Russian). DOI:10.5281/zenodo.1488485