УДК 372.851

ГРАФИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ СОДЕРЖАНИЯ

КАК СРЕДСТВО ОПТИМИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ

©Макусева Т. Г., канд. пед. наук, Казанский национальный

исследовательский технологический университет, г. Нижнекамск, Россия, makuseva2008@yandex.ru

©Курамшина А. О., Казанский национальный

исследовательский технологический университет,г. Нижнекамск, Россия

 

Аннотация. Рассматривается вопрос о возможности структурирования учебного материала с использованием графиков. Построение графических моделей для части «Теория вероятности» показано на примере данной статьи.Обучающиеся могут использовать эти схемы для самостоятельного изучения материала и ликвидации существующего пробела в знаниях.После каждого теоретического структурированного блока теории приводятся подробные решения типовых задач с краткими пояснениями теоретических положений и детально разобранной методикой расчетов.

 

Ключевые слова: структурирование, графы, теория вероятностей.

 

Ссылка для цитирования:

Макусева Т. Г., Курамшина А. О. Графическое моделирование содержания как средство оптимизации обучения математике // Бюллетень науки и практики. 2018. Т. 4. №5. С. 662-667. Режим доступа: http://www.bulletennauki.com/makuseva (дата обращения 15.05.2018). DOI:10.5281/zenodo.1246704

 

GRAPHICAL MODELING

OF EDUCATION CONTENT AS A MEANS OF OPTIMIZATION IN TEACHING MATHEMATICS

©Makuseva T., Ph.D., Kazan National Research Technological University,
Nizhnekamsk, Russia, makuseva2008@yandex.ru
©Kuramshina A., Kazan National Research Technological University,
Nizhnekamsk, Russia

 

Abstract. The question under consideration is the opportunity of educational content structuring using graphs. The constructing of graph models for the part “The Theory of Probability” is shown as an example in the given article.
Students can use the scheme for self-study material and eliminate the existing gap in knowledge.
After each theoretical unit, the structured theory provides detailed solutions to typical problems with brief explanations of theory and detailed understanding of the methodology of calculations.

 

Keywords: structuring, counts, probability theory.
 

Cite as (APA):

Makuseva, T., & Kuramshina, A. (2018). Graphical modeling of education content as a means of optimization in teaching mathematics. Bulletin of Science and Practice, 4(5), 662-667. doi:10.5281/zenodo.1246704

© 2015–20 Издательский центр НАУКА И ПРАКТИКА. Сайт создан на Wix.com