УДК 378.1

МИРОВАЯ ПРАКТИКА ИНТЕРПРЕТАЦИИ КАЧЕСТВА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

©Лутфуллаев П. М., Наманганский государственный университет,

г. Наманган, Узбекистан

 

Аннотация. В статье освещается мировая практика по интерпретации качества высшего образования. Обсуждены различные мысли мировых ученых в определении и выражении цели высшего образования. Вместе с тем определены факторы и аспекты, определяющие качество высшего образования.

 

Ключевые слова: качество высшего образования, компетентность, клиент в высшем образовании, конкурентоспособность кадров.

 

Ссылка для цитирования:

Лутфуллаев П. М. Мировая практика интерпретации качества высшего образования // Бюллетень науки и практики. 2018. Т. 4. №4. С. 461-469. Режим доступа: http://www.bulletennauki.com/lutfullaev (дата обращения 15.04.2018).

Ссылка для цитирования:

Лутфуллаев П. М. Мировая практика интерпретации качества высшего образования // Бюллетень науки и практики. 2018. Т. 4. №4. С. 461-469. Режим доступа: http://www.bulletennauki.com/lutfullaev (дата обращения 15.04.2018). DOI:10.5281/zenodo.1218465

 

INTERNATIONAL EXPERIENCES

OF INTERPRETATION THE QUALITY IN HIGHER EDUCATION

©Lutfullaev P., Namangan State University,
Namangan, Uzbekistan

 

Abstract. This article highlights the world practice of interpreting the quality of higher education. Various thoughts of world scientists are discussed in the definition and expression of the goal of higher education. At the same time, an analysis has been made of what factors and aspects need to be based on the definition of the quality of higher education.

 

Keywords: quality in higher education, competence, clients of higher education, competitiveness of cadres. 
 

Cite as (APA):

Lutfullaev, P. (2018). International experiences of interpretation the quality in higher education. Bulletin of Science and Practice, 4, (4), 461-469 doi:10.5281/zenodo.1218465

© 2015–19 Издательский центр НАУКА И ПРАКТИКА. Сайт создан на Wix.com