УДК 159

 

О ПРОЯВЛЕНИИ АГРЕССИИ И КОНФЛИКТНОСТИ У СТУДЕНТОВ

В ПЕРИОД ЭКЗАМЕНАЦИОННОЙ СЕССИИ

©Казданян С. Ш., канд. психол. наук, Российско-Армянский (Славянский) университет

г. Ереван, Армения, skazdan@yandex.ru

©Джаладян С. М., Российско-Армянский (Славянский) университет

г. Ереван, Армения

 

 

Аннотация. Статья посвящена проблеме проявления агрессии и конфликтности у студентов в период экзаменационной сессии. Экзаменационный процесс сопровождается энергетическими и психоэмоциональными затратами, которые приводят к резкому уставанию студентов. Повышается раздражение на окружающих, которые не способны понять, и даже у самого воспитанного студента может проявиться агрессия и конфликтность. В статье раскрываются понятия «экзаменационная сессия», «агрессия», «конфликтность». Рассматриваются виды агрессии, стратегии поведения в конфликтной ситуации, а также поведение студентов в экзаменационный период.

 

 

Ключевые слова: студенческий возраст, «экзаменационная сессия», «агрессия», «конфликтность», стратегии поведения в конфликтной ситуации, поведение студентов в экзаменационный период.

 

Ссылка для цитирования:

Казданян С. Ш., Джаладян С. М. О проявлении агрессии и конфликтности у студентов в период экзаменационной сессии // Бюллетень науки и практики. Электрон. журн. 2017. №5 (18). С. 271-279. Режим доступа: http://www.bulletennauki.com/kazdanyan-dzhaladyan-1 (дата обращения 15.05.2017). DOI:10.5281/zenodo.579764

 

 

ABOUT THE MANIFESTATION OF AGGRESSION

AND CONFLICT AMONG STUDENTS DURING THE EXAMINATION SESSION

©Kazdanyan S., Ph.D., Russian-Armenian (Slavonic) University

Yerevan, Armenia, skazdan@yandex.ru

©Dzhaladyan S., Russian-Armenian (Slavonic) University

Yerevan, Armenia

 

Abstract. The article is devoted to the problem of aggression and conflict among students during the examination session. The examination process is accompanied by psycho–emotional and energy costs, which leads to fatigue students. Increased irritation at others who are not able to understand, and even the educated student can show aggression, and conflict. The article reveals the concept of “exams”, “aggression”, “conflict”. Deals with types of aggression, the strategy of behavior in conflict situations, as well as the behavior of the students during the exam period.

 

Keywords: student age, “examination session”, “aggression”, “conflict”, the strategy of behavior in conflict situations, the behavior of the students during the exam period.

 

 

Cite as (APA):

Kazdanyan, S., & Dzhaladyan, S. (2017). About the manifestation of aggression and conflict among students during the examination session. Bulletin of Science and Practice, (5), 271-279 doi:10.5281/zenodo.579764

 

© 2015–19 Издательский центр НАУКА И ПРАКТИКА. Сайт создан на Wix.com