УДК: 316.658.2

ГЕНДЕРНАЯ СПЕЦИФИКА САМОСОХРАНИТЕЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ

СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ

©Черепанова М. И., канд. пед. наук, Алтайский государственный университет

г. Барнаул, Россия, cher_67@mail.ru

©Фокина А. Е., Алтайский государственный педагогический университет

г. Барнаул, Россия, nastenkaby@yandex.ru

©Сарыглар С. А., Алтайский государственный университет

г. Барнаул, Россия, syldysma93@mail.ru

 

Аннотация. Представлены результаты исследования проблемы самосохранительного поведения молодежи Алтайского края в контексте его гендерного аспекта.
Предметом работы явилась модель социетальных факторов взаимообусловленности здорового образа жизни молодежи. Цель состояла в исследовании поведенческих, социальных, средовых, гендерных характеристик формирования позитивных и негативных стратегий самосохранения. Методология работы основана на концепции, суть которой заключается в том, что повседневные практики сохранения своего здоровья все больше обусловливаются социокультурными, педагогическими, стилевыми особенностями социализации молодежи. Методы работы включают социологический опрос, частотный, двухмерный, факторный анализ с использованием программы SPSS 17.0.
Обосновано, что cоздание среды, способствующей усвоению, формированию и в конечном итоге, интериоризации эффективных стратегий самосохранительного поведения, должно способствовать формированию системы установок на сохранение здоровья на когнитивном, эмоциональном и поведенческом уровне. При этом ближайшему социальному окружению, придается решающая роль. Кроме того, информационная и социокультурная среда учреждения высшего образования призвана и может сформировать мотивацию у студентов к позитивному образу жизни, связанную с ответственным отношением к собственному здоровью и жизни.
Основные выводы исследования заключаются в том, что существует гендерная специфика в констатации значимости здоровья, уровне ответственности за него, факторов, определяющих отношение к самосохранению, что в целом проявляется в актуальных тенденциях и качестве жизнедеятельности, заболеваемости молодежи разного пола. Самосохранительные стратегии девушек студенческого возраста, можно в целом, отнести к здоровье сберегающим, юноши, скорее реализуют стратегии, граничащие с риском для здоровья.

 

Ключевые слова: здоровье, здоровый образ жизни, самосохранительное поведение, гендерная специфика.

 

Ссылка для цитирования:

Черепанова М. И., Фокина А. Е., Сарыглар С. А. Гендерная специфика самосохранительного поведения студенческой молодежи // Бюллетень науки и практики. Электрон. журн. 2017. №3 (16). С. 221–230. Режим доступа: http://www.bulletennauki.com/cherepanova-fokina (дата обращения 15.03.2017). DOI: 10.5281/zenodo.399203.

 

GENDER SPECIFICITY OF SELF-PRESERVING BEHAVIOR OF STUDENT YOUTH

©Cherepanova M., Ph.D., Altai state university, Barnaul, Russia, cher_67@mail.ru
©Fokina A., Altai state pedagogical university, Barnaul, Russia, nastenkaby@yandex.ru
©Saryglar S., Altai state university, Barnaul, Russia, syldysma93@mail.ru

 

Abstract. Results of a research of a problem of the samosokhranitelny behaviour of youth of Altai Krai in the context of its gender aspect are provided.
The subject of work was the model the sotsiyetalnykh of factors of inter-conditionality of a healthy lifestyle of youth. The purpose consisted in a research of behavioural, social, environmental, gender characteristics of forming the positive and negative strategy of self–preservation. The methodology of work is based on a concept, the essence of which is that everyday practices of preserving one’s health are increasingly conditioned by socio-cultural, pedagogical, style features of the socialization of young people. Methods of work include a sociological poll, the frequency, two–dimensional, factorial analysis with use of the SPSS 17.0 program.
It is proved that creation of the environment promoting assimilation, forming and finally, interiorization of an effective strategy of samosokhranitelny behaviour, shall promote forming of the system of installations on preserving health at the cognitive, emotional and behavioural level. At the same time to the immediate social environment, the crucial role is given. Besides, the information and sociocultural environment of an educational institution of the higher education is called and can create motivation at students to a positive image of life, the attitude towards own health and life connected with responsible.
The main conclusions of a research are that there are gender specifics in ascertaining of the importance of health, level of responsibility for it, the factors determining the relation to self–preservation that in general is shown in urgent tendencies quality of activity, the incidence of youth. The self–preservation strategy of girls of student’s age, it is possible to carry in general to health saving, young men students, realize the strategy adjoining on risk for health rather.

 

Keywords: health, healthy lifestyle; samosokhranitelny behaviour, gender specifics.

 

Cite as (APA):

Cherepanova, M., Fokina, A., & Saryglar, S. (2017). Gender specificity of the self-preserving behaviour of student youth. Bulletin of Science and Practice, (3), 221–230 doi:10.5281/zenodo.399203

 

© 2015–20 Издательский центр НАУКА И ПРАКТИКА. Сайт создан на Wix.com