УДК 159.923.2    

https://doi.org/10.33619/2414-2948/47/29

 

ОСОБЕННОСТИ СТРУКТУРЫ ИДЕНТИЧНОСТИ

У СТУДЕНТОВ ГУМАНИТАРНЫХ И ТЕХНИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛИЗАЦИЙ

©Немцов А. А., SPIN-код: 1471-9280, канд. психол. наук, Российский государственный

гуманитарный университет, г. Москва, Россия, a.nemczow2014@yandex.ru

Аннотация. Данная статья является продолжением публикации «Исследование структуры самосознания у студентов гуманитарных и технических специализаций». В ней излагаются результаты, которые не вошли в первую публикацию в связи с ограничениями объема. Статья посвящена исследованию структуры самосознания студенческой молодежи. Для решения этой задачи разработана и апробирована оригинальная методика. Полученные с ее помощью данные анализируются в контексте наиболее распространенных и общепринятых психологических концепций самосознания и идентичности. В статье описаны основные алгоритмы анализа и интерпретации полученных исходных данных. Рассматриваются связи основных элементов Я-концепции обследованных студентов с рядом элементов их собственной структуры самосознания, их личностной идентичности. На основании проведенного анализа формулируются практические рекомендации по формированию социально–политического контента, адресованного к данному контингенту студенческой молодежи. Эффективность информационного воздействия при этом связывается с особенностями самосознания обследованных студентов гуманитарных и технических специализаций. 

Ключевые слова: студенческая молодежь, студенты гуманитарии, студенты технари, самосознание личности, идентичность, Я-концепция, половое самосознание, возрастное самосознание, региональное самосознание, имущественное самосознание, гражданское самосознание. 

FEATURES OF THE STRUCTURE OF IDENTITY IN STUDENTS 
OF HUMANITARIAN AND TECHNICAL SPECIALIZATIONS

©Nemtsov A., SPIN-code: 1471-9280, Ph.D., Russian State University for the Humanity,
Moscow, Russia, a.nemczow2014@yandex.ru

Abstract. This article is a continuation of the publication “Investigation of the structure of self-consciousness in students of humanitarian and technical specialities”. It presents results that were not included in the first publication due to volume constraints. The article is devoted to the study of the structure of self-consciousness of students. To solve this problem, an original technique has been developed and tested. The data obtained with its help are analyzed in the context of the most common and generally accepted psychological concepts of self-consciousness and identity. The article describes the basic algorithms of analysis and interpretation of the initial data. The connections of the basic elements of self-concept of the examined students with a number of elements of their own structure of self-consciousness, their personal identity are considered. On the basis of the analysis, practical recommendations on the formation of socio-political content addressed to this contingent of students are formulated. The effectiveness of information impact is associated with the peculiarities of self-consciousness of the surveyed students of humanitarian and technical specializations.

 

Keywords: student youth, students humanitarians, students’ techies, self-consciousness, identity, self-concept, sexual identity, age identity, regional identity, property identity, civil identity. 

Ссылка для цитирования:

Немцов А. А. Особенности структуры идентичности у студентов гуманитарных и технических специализаций // Бюллетень науки и практики. 2019. Т. 5. №10. С. 223-262. https://doi.org/10.33619/2414-2948/47/29

 

Cite as (APA):

Nemtsov A. (2019). Features of the Structure of Identity in Students of Humanitarian and Technical Specializations. Bulletin of Science and Practice, 5(10), 223-262. https://doi.org/10.33619/2414-2948/47/29 (in Russian).

© 2015–20 Издательский центр НАУКА И ПРАКТИКА. Сайт создан на Wix.com