УДК 316.612    

https://doi.org/10.33619/2414-2948/46/48

 

МОДЕЛИРОВАНИЕ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИХ ФАКТОРОВ, 
ВЛИЯЮЩИХ НА ЭФФЕКТИВНОСТЬ ТРУДА ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ

©Аликариев Н. С., д-р экон. наук, Национальный университет
Узбекистана им. Мирзо Улугбека, г. Ташкент, Узбекистан, aliqoriyev@mail.ru

Аннотация. Для исследования интенсивности, вида и формы зависимостей широко применяется корреляционно–регрессионный анализ. При анализе факторов, влияющих на производительность труда, важно выявлять их значимость в общей совокупности результативности. Экономико–статистические модели описывают и воспроизводят в формализованном виде реальные экономические системы, имитируя их поведение в изменяющейся среде. Дисперсионный анализ — это выявление и оценка отдельных факториальных признаков, обусловливающих изменчивость результативного признака. Методом расчета определена значимость различных факторов. Значимыми оказались: средний возраст, рентабельность, коэффициент использования, выработка одного работника и средняя заработная плата на одного человека.

Ключевые слова: образование, преподаватели, эффективность труда, факторы, объект исследования, моделирование, корреляционно-регрессионный анализ, дисперсионный анализ, дисперсия, однофакторный дисперсионный анализ, двусторонний дисперсионный анализ.

MODELING OF SOCIO-ECONOMIC FACTORS AFFECTING EFFICIENCY OF TEACHERS ACTIVITY

©Alikariev N. Dr. habil., National University of Uzbekistan named after Mirzo Ulugbek, 
Tashkent, Uzbekistan, aliqoriyev@mail.ru

Abstract. Correlation and regression analysis is widely used to study the intensity, type, and form of dependencies. When analyzing the factors affecting labor productivity, it is important to identify their significance in the overall totality of performance. Economic-statistical models describe and reproduce in a formalized form real economic system, imitating their behavior in a changing environment. Dispersion analysis is the identification and assessment of individual factorial signs that determine the variability of the resultant trait. The method of calculation determines the significance of various factors. Significant were the average age, profitability, utilization rate, the production of one employee and the average wage per person.

 

Keywords: education, teachers, labor efficiency, factors, object of research, modeling, correlation and regression analysis, analysis of variance, dispersion, one-way analysis of variance, two-way analysis of variance.
 

Ссылка для цитирования:

Аликариев Н. С. Моделирование социально-экономических факторов, влияющих на эффективность труда преподавателей // Бюллетень науки и практики. 2019. Т. 5. №9. С. 366-375. https://doi.org/10.33619/2414-2948/46/48

 

Cite as (APA):

Alikariev, N. (2019). Modeling of Socio-Economic Factors Affecting Efficiency of Teachers Activity. Bulletin of Science and Practice, 5(9), 366-375. https://doi.org/10.33619/2414-2948/46/48 (in Russian).

© 2015–20 Издательский центр НАУКА И ПРАКТИКА. Сайт создан на Wix.com