УДК 37      

 https://doi.org/10.33619/2414-2948/42/76

 

ТЕХНОЛОГИЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ АУТЕНТИЧНЫХ ТЕКСТОВ
ЛИНГВОСТРАНОВЕДЧЕСКОГО ХАРАКТЕРА В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ АУДИРОВАНИЮ

©Нарбекова З. Т., Ташкентский государственный экономический университет,
г. Ташкент, Узбекистан, zuchranobetova@mail.ru
©Режапова Н. Б., Ташкентский государственный экономический университет,
г. Ташкент, Узбекистан, rejapova78@mail.ru

Аннотация. Работа посвящена изучению аутентичного текста как средства развития коммуникативной компетентности в изучении иностранных языков. Анализируются различные виды аутентичных текстов, их основные характеристики и их роль в изучении иностранных языков. Авторы также обращают внимание на важность использования этих текстов на разных этапах изучения иностранных языков.

Ключевые слова: аутентичный текст, иностранные языки, коммуникативная компетентность.

Ссылка для цитирования:

Нарбекова З. Т., Режапова Н. Б. Технология использования аутентичных текстов лингвострановедческого характера в процессе обучения студентов аудированию // Бюллетень науки и практики. 2019. Т. 5. №5. С. 517-520. https://doi.org/10.33619/2414-2948/42/76.

TECHNOLOGY OF USE OF AUTHENTIC TEXTS LINGUISTIC

AND COUNTRY-SPECIFIC NATURE IN THE STUDENT’S TEACHING PROCESS LISTENING

©Narbekova Z., Tashkent State Economic University, Tashkent, Uzbekistan, zuchranobetova@mail.ru
©Rejapova N., Tashkent State Economic University, Tashkent, Uzbekistan, rejapova78@mail.ru

Abstract. The present article is devoted to the study of authentic text as means of developing communicative competence in the study of foreign languages. The article analyzes different types of authentic texts, their main characteristics and their role in the study of foreign languages. It also draws attention to the importance of using these texts at different stages of learning foreign languages.

 

Keywords: authentic text, foreign languages, communicative competence.

Cite as (APA):

Narbekova, Z., & Rejapova, N. (2019). Technology of Use of Authentic Texts Linguistic and Country-specific Nature in the Student’s Teaching Process Listening. Bulletin of Science and Practice, 5(5), 517-520. https://doi.org/10.33619/2414-2948/42/76. (in Russian).

© 2015–20 Издательский центр НАУКА И ПРАКТИКА. Сайт создан на Wix.com